La Guerra Fría. Ejercicio 2

La Guerra Fría. Ejercicio 1

Ejercicio 3. Tema 9

Observa la siguiente secuencia de la mini serie de tres capítulos "Hijos del III Reich", del director Philipp Kadelbach en 2013 y responde a las cuestiones planteadas. La serie narra la historia de unos amigos alemanes que participan en la II Guerra Mundial, por tanto se narra el conflicto desde el lado alemán.

La película está recomendada para mayores de 16 años, el fragmento dura 2:44 pero a partir del minuto 2:20 hay una escena que puede herir la sensibilidad del espectador, no es relevante para responder las preguntas y puede pararse en ese instante para evitarlo.

Preguntas

1. Describe brevemente lo que sucede en la escena.
2. En la secuencia aparece un oficial de las SS y dos soldados de la Wehrmacht, entre ellos se produce un dialogo respecto a la niña detenida en la cual debe intervenir el teniente, también de la Wehrmacht. ¿Qué diferencia existía entre los soldados y oficiales de las SS respecto a la Wehrmacht? ¿Se ve en esta escena dicha diferencia?
3. Durante el dialogo del oficial de las SS y el oficial de la Wehrmacht se dice que la niña no es un civil porque es judía. ¿Por qué dice eso?

Preguntas extra: (solo cuentan sin las haces, no son obligatorias)

1. Un soldado le dice al otro que los hombres que bajan con porras son "policías auxiliares". ¿A qué se refiere?
2. ¿Sabrías decir en que país sucede la escena? Argumenta tu respuesta con lo que hayas visto en la escena.

Ejercicio 4. Tema 9

Observa el trailer de la película de 2017 titulada "Dunkerque", dirigida por Christian Nolan. Responde a las cuestiones planteadas.

Preguntas

1. ¿Donde se localiza Dunkerque?
2. ¿Que sucedió en DunKerke para catalogarlo de desastre?
3. ¿Como se logró solucionar dicha situación por parte del gobierno británico?
4. Al final del trailer se menciona un fragmento de un famoso discurso: "Combatiremos en las playas, combatiremos en las zonas de desembarco, jamás nos rendiremos,..." ¿Quién fue el autor de ese discurso y cual su protagonismo en la II Guerra Mundial?

La II Guerra Mundial. Ejercicio 2

Bombardeo aliado sobre la ciudad de Nápoles (1943)

Una de las consecuencias de la II Guerra Mundial fueron las víctimas civiles por los bombardeos efectuados en el transcurso de la contienda, así como la destrucción de las ciudades. Dichos bombardeos tanto de aliados como del Eje provocaron un daño irreparable en vidas y material.

Observa los siguiente enlaces y responde a las preguntas planteadas:

"Pasado y presente en Londres". El País. 9/05/2016. 

El artista Jim Dyson con motivo del 75 aniversario del bombardeo de Londres ha unido en una imagen fotos del bombardeo y actuales.

"Berlín 1945 und heute"

En esta página web se muestra como quedó Berlín tras los bombardeos y ocupación aliada y como está en la actualidad. Se hace una comparativa de fotos actuales y antiguas. 

Ejercicio

1. ¿Que conclusiones sacas en base a estos dos enlaces? 

La II Guerra Mundial. Ejercicio 1

Niños japoneses en un campo de concentración de EEUU

Lee el siguiente artículo publicado por el periódico El País acerca de los campos de concentración que EEUU implantó entre 1942 y 1948 para población de origen japonés.

"75 años de los campos de concentración en EEUU" escrito por la Agencia Reuters el 21 de febrero de 2017.

Responde a las preguntas planteadas:

1. ¿Quien y por qué motivo dio la orden de internar a los americanos japoneses?
2. ¿Cuantos personas se calcula que llegaron a estar internas?
3. Observando las imágenes del artículo ¿como describirías la vida de estos internos?
4. ¿Son comparables estos campos con los creados por Alemania durante la II Guerra Mundial? Razona tu respuesta
5. ¿Que opinión tienes acerca de la existencia de estos campos?